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  • 兰州市文旅局组织开展文明旅游志愿服务活动

    活动期间,文明旅游志愿者认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为游客开展了旅游咨询、景区讲解、环境卫生整治、文明旅游劝导和维护旅游秩序等形式的志愿服务活动。通过此次活动的开展,有效提升了全市旅游形象,也为倡导文明和谐的社会新风做出了积极贡献,从而推动文明旅游志愿服务活动持续健康发展。

凯撒娱乐场官网安卓版 - 6岁钢琴神童陈安可火爆国外,孩子有没有天赋就看这几点

发布日期:2020-01-11 17:28:19   人气:939

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凯撒娱乐场官网安卓版,近日,中国钢琴神童陈安可参加澳大利亚电视节目,一曲高难度的《野蜂飞舞》震撼全场。

据说,这是她今年上半年在美国展露头角之后,第二次在国际舞台上高水平演奏钢琴。

《野蜂飞舞》是弹奏速度最快的钢琴曲目之一,而6岁的陈安可已经可以非常熟练地弹奏这首曲子,而且速度、力度、音准和表现力都令人称赞,不愧为钢琴神童。

陈安可在采访中说,她从4岁开始学弹钢琴,每天必弹4个小时,一年半之后就能把这首曲子弹到这个程度了。

天赋加上持之以恒的练琴,大凡钢琴神童都是这么炼成的。

这个视频一上微博,马上成为一个热门贴,评论无数。

有人说,陈安可会不会成为“下一个郎朗”?

还有很多人说要把这个视频放给自己家里正在看动画片的孩子看,要激励他们去学点东西。还有不少人也想要给孩子报钢琴兴趣班了,可是如何知道孩子有没有这个天赋?

还有人质疑,要不要让孩子这么小就开始学习弹钢琴,学得太早对孩子的手指发育是不是不好。

还很多人问,到底几岁开始学弹钢琴最好?

……

恰好我家也有一个学琴的孩子,虽不是钢琴神童,但对孩子学琴的这些问题,我也有很认真地做过功课哦。

一个孩子能成为钢琴神童,一定有一些与生俱来的特质

很多父母想让孩子学钢琴,但又怕孩子完全不是这块料。到时候,钢琴买了孩子又弹不好,浪费精力浪费钱。尤其是家人都没有从事音乐专业的,这种顾虑就更为常见——我就曾经有过这种顾虑。

有什么办法,能够帮助我们判断孩子有没有成为钢琴家的天赋呢?我在旅美钢琴家、施坦威艺术家茅为蕙的书——《孩子学钢琴,父母先上课》中,找到了答案。

茅为蕙老师说:一个孩子能成为钢琴神童,一定有一些与生俱来的特质,如:

孩子从小就有节奏感;

学东西快,如练几分钟就能有进步,而别的孩子练十几个小时也没这么大进步;

背谱容易,耳朵好使;

还要看性格,给孩子上台的机会,看他在台上是不是很自如。如果孩子有外向的性格,充满自信又能够表现自己、愿意表现自己,那么他上台可能比平时弹得还要好,就说明孩子有成功的潜质;如果很内向封闭,一上台就错,弹钢琴最好就作为爱好。

比起培养钢琴神童,我们大多数人可能更关注的是,孩子有没有音乐潜质,能不能发展出弹钢琴这项音乐特长。

当时,我带孩子去学钢琴的时候,老师就从手、耳、记忆力这3个方面测试做了下测试。这些测试其实很简单,我们在家也能做。

❶ 手:手指张得越开弹琴越轻松

手主要是预测孩子弹琴有没有力量,弹琴跨度够不够大。

当时,钢琴老师特意看了孩子的手指,并揉了揉孩子的手关节。他说,这决定着孩子弹琴的力量够不够。如果小手骨头有点硬硬的,但又不僵硬,不软绵绵的,这种状态就非常理想。

他还看了各个手指之间的距离,五指张开来,看离得够不够远,手指如果张得越开,以后弹琴就越轻松。

我家孩子手稍微软了点,不过他说关系不大,以后多练琴就可以得到改善。

❷ 耳:能跟上节拍,找准感觉

主要测试孩子的乐感和节奏感。

当时,老师边打拍子边唱儿歌,看孩子能不能跟得上节拍,是不是有本能的节奏感。

乐感测试,就是放一个钢琴曲,比如一个节奏慢的曲子,看看孩子从钢琴曲能听出什么,能不能用恰当的形容词来表示。因为孩子小,他的词汇量并不多,但联想能力很强,他可能会说,像风吹过,像大海,像睡觉的感觉,这些都可以判断孩子的乐感不错。

❸ 记忆力:能记住歌曲的调性

当时,老师起了个头,让孩子唱一首儿歌,看孩子的调唱得准不准。有音乐天赋的孩子,在音乐上的模仿力一定很强,一定能很快找准那个调,不会老师往上唱,他往下唱。

不过,我们大多数父母没有经过专门的音乐训练,可能自己也不确定自己唱歌是否跑调。怎么办呢?

钢琴老师说,还有一种更简单的测试方法:今天给孩子播放一首曲子,第二天再放一遍,看孩子有没有印象,记不记得昨天听过;或者放两个,一个和昨天一样,一个和昨天不一样,看看孩子是否能分辨。记忆力好的孩子,甚至还能够听出两个非常容易混起来的钢琴曲的不同。

后面这两项测试,我家孩子表现不错,因为幼儿园有奥尔夫音乐课,家里人也都喜欢听音乐,从小在音乐熏陶下长大的孩子,乐感和节奏感都不会太差。

需要说明一下的是,这3个测试,其实茅为蕙老师在书里也提到了。

至于测试结果的分析,我们可以这么认为:

如果孩子都通过了,那么孩子就可以被认为具有音乐潜质的,可以考虑在音乐上有更远的发展。

如果有些方面稍弱一点,也没关系,还可以通过后天的勤奋努力去弥补。

如果差距都比较大,我们就可以考虑是不是要学钢琴了,如果真的非常想学,也不要对孩子要求太高。

学琴早晚对最后的成功并没有绝对影响

如果想要孩子学钢琴,到底从几岁开始最好呢?

我们看到,很多著名音乐家都是在很小的时候就开始学习弹钢琴了,比如:

莫扎特3岁学琴,贝多芬4岁学琴,风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是3岁开始学琴,还有前面提到的茅为蕙也是从4岁开始弹钢琴……

这些数据让我们认为,要想在钢琴表演上有所造诣,就一定要从幼时学起。

并不。

我特意查过,有没有哪个钢琴家并不是从幼儿时期开始学琴。结果这样的钢琴家还真不少:

世界著名作曲家、钢琴家肖邦从6岁开始学琴;

我国另一个和郎朗齐名的青年钢琴家李云迪,从7岁开始学习弹钢琴的;

我国著名青年钢琴演奏家王羽佳也是从6岁开始学钢琴;

……

在我国,六七岁学琴属于偏晚的,但还是有很多人成功了。

更让人惊讶的,要属以色列爵士钢琴天才亚伦·赫曼了。他16岁才初学钢琴,然而仅仅在学琴两年后,就赢得了rimon“青年天才”奖,随后在最著名的音乐厅里演奏,成了杰出的青年钢琴演奏家。

看来,学琴早晚并不是钢琴家们达到一定艺术水平的决定因素。

虽然很多专家都说,4-6岁是最能培养良好的手指技能的年龄段,是学钢琴的最佳时机,但也并不是绝对的,因为每个孩子的发展都有个体差异性,有的孩子的有些能力会发展得慢一点,操之过急,反而会揠苗助长。

而且,过早地逼孩子学钢琴,还会让他对弹钢琴产生对抗情绪,甚至影响到亲子感情。

所以,如果觉得孩子有音乐天赋,或者真的很想让孩子发展弹钢琴这项特长爱好,我们完全可以等一等的。

想起我儿子的故事,他的乐感和节奏感很好,对钢琴也很感兴趣。于是在他四岁多的时候,我带他去试听钢琴课。可他就是坐不住,不能专心听老师讲解,只好作罢。不过,我并没有真的放弃,过了一年多,我再一次带他去钢琴老师那里。这一次,他的各项能力就都发展得不错了,于是很愉快地学起了钢琴。

不过,值得一提的是,虽然学钢琴的时间不用太早,但是音乐启蒙教育却是越早越好。

台湾著名儿童音乐教育专家郑又惠老师说:“孩子不一定是天才,但有些音乐细胞是毫无质疑的。根据教育专家和脑神经专家的研究结果,从胚胎着床、胎儿出生一直到两岁,这段时间是孩子接受声音(语言、音乐)影响的黄金期;两岁至五岁属于次黄金期。”

这一点茅为蕙老师也特别强调过,她说:“有研究表明,0-3岁是孩子的音乐早教的黄金期,特别是1岁以前。这个时候,孩子的视力发展不完善,而听力相对优先发展,听觉便成为他感知世界的主要方式。如果在这个时期,我们在孩子的生活中融入一定的音乐启蒙教育,对于培养孩子的乐感,以及开发智力、稳定情绪都大有好处。”

虽然专家们对音乐启蒙黄金期的年龄段界定有一点小分歧,但有一点我们可以断定,那就是音乐启蒙越早越好。

发现和呵护孩子的其他天赋

看完上面的文字,我想你对于自己的孩子要不要学钢琴,能不能学好钢琴应该已经心里有数了。

不过,还需要提醒一点哦,学钢琴对于孩子和家长来说,都是一件很不容易的事情。

从孩子的角度看,学钢琴必须要每天坚持练琴,练琴时间的长短和弹奏水平的高低成正比。文前的新闻中,陈安可就是每天练琴4个小时。对于年幼的孩子来说,弹琴时间长了,自然就会少了很多户外运动、自由活动的时间。即使孩子非常热爱钢琴,可能也会产生抗拒情绪。

从家长的角度看,如果你希望孩子的钢琴演奏能达到很高的水平,那一定要保证有足够多的时间陪他练琴,还要给孩子买一架不错的钢琴,给他请好的钢琴老师,要经常带他参加一些比赛,争取演出机会……这些时间、精力和经济上的付出,你可承担得起?

而且,并不是每个有音乐天赋的孩子最后都能成才,这项投资的成功率并不高。

如果这些心理准备你都做好了,孩子又有音乐天赋,那么孩子的钢琴之路可能会顺畅一些。否则,在孩子学钢琴的过程中,稍微那个地方出现问题,都有可能让你崩溃。

哈哈,我想很多人看到这里,都开始打退堂鼓了,我反正考虑了一圈之后就决定,学钢琴的事情就听孩子的,他想学就学,不想学也不勉强,即使孩子只是当个兴趣爱好,也很好,至少弹钢琴可以协调左右脑开发,可以同时锻炼手、耳、记忆力,还可以让我们情绪愉悦嘛……

不过,你可能还会说,测试之后,发现孩子没有什么音乐天赋,也不打算让他学钢琴了,但总算要给孩子发展一项特长,有没有什么方法可以发现孩子的其他优势呢?

的确,每个孩子都有自己的优势和天赋,需要我们做父母的有一双闪亮的发现的眼睛。

(参考书:《孩子学钢琴,父母先上课》,【美】茅为蕙)

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